UFSC – Campus de Araranguá

O campus Araranguá torna pública a abertura das inscrições para selecionar alunos de graduação que irão desenvolver atividades de extensão no âmbito do Projeto ÌLERA – Saúde, cultura e diversidade.
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Estão abertas até 10 de fevereiro as inscrições para o processo seletivo por transferências e retornos para admissão na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). No total, são oferecidas 2.281 vagas em 39 cursos de Graduação nos cinco campi da UFSC – Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville – para ingresso no primeiro semestre letivo de 2022, que terá início em 18 de abril.
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O projeto de pesquisa “Secagem e Armazenamento de Grãos na Região Sul de Santa Catarina” está selecionando alunos(as) para participarem como iniciação científica voluntária. Este projeto propõe a realização de uma abordagem interdisciplinar para o problema de secagem, armazenamento e condicionamento de grãos em propriedades localizadas na região sul do estado de Santa Catarina.
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Com 1.930 vagas disponibilizadas em 102 cursos de seus cinco campi – Araranguá, Blumenau, Curitibanos, Florianópolis e Joinville -, a UFSC lançou, na quinta-feira, 27 de janeiro, o edital do processo seletivo que utilizará o Sistema de Seleção Unificada (SiSU) para seleção de candidatos ao provimento de 30% das vagas para ingresso no ano letivo de 2022. A seleção será efetuada com base nos resultados obtidos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) de 2021. O processo é regulado pelo Ministério da Educação.
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A Universidade Federal de Santa Catarina retomou, nesta segunda-feira, 31 de janeiro, as aulas do semestre letivo 2021.2 nos cursos de graduação e pós-graduação. O semestre continuará com ensino remoto até seu encerramento em 26 de março. O Calendário Acadêmico prevê o início do primeiro semestre de 2022 em 18 de abril para todos os cursos de Graduação da UFSC.
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O Laboratório de Experimentação Remota – RexLab – UFSC recebeu mais uma premiação através de um de seus projetos. O InTecEdu – Integração de Tecnologia na Educação foi  reconhecido na edição de 2021 do enlightED Awards, na categoria “Formação corporativa, educação para toda a vida, upskilling e formação permanente formal e não formal”. 
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O Conselho de Unidade do Centro de Ciências, Tecnologias e Saúde – CTS da UFSC -Araranguá, promove, nesta quarta-feira, 15, a 2ª Sessão Especial aberta do ano de 2021. O objetivo da reunião é discutir e avaliar as questões sobre o ensino remoto na graduação neste ano. A reunião é aberta à comunidade e será transmitida via Youtube, a partir das 9h30min de quarta-feira.

Na primeira semana de dezembro, o docente da Universidade Federal de Santa Catarina – Campus Araranguá, Tiago Elias Frizon, recebeu uma notícia para fechar o ano com chave de ouro. Ele foi eleito como novo membro da Academia Brasileira de Ciências. A ABC, fundada em 1916, é uma entidade independente, não governamental e sem fins lucrativos, que atua como sociedade científica honorífica e contribui para o estudo de temas de primeira importância para a sociedade, visando dar subsídios científicos para a formulação de políticas públicas. Seu foco é o desenvolvimento científico do país, a interação entre os cientistas brasileiros e destes com pesquisadores de outras nações.
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O 10º Simpósio de Integração Científica e Tecnológica do Sul Catarinense (SICT-Sul) tem como objetivo proporcionar um espaço de divulgação, reflexão e integração da pesquisa, extensão e ensino das instituições envolvidas nas diversas áreas do conhecimento, tecnologia e inovação.
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O Conselho Universitário (CUn) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) aprovou nesta sexta-feira, 12 de novembro, os calendários acadêmicos da graduação e da pós-graduação para o ano letivo de 2022, com a volta das aulas em forma presencial. Na graduação, o primeiro semestre de 2022 começa no dia 18 de abril e vai até 3 de agosto. Na pós-graduação stricto sensu (mestrado e doutorado), o calendário referencial para os diferentes regimes prevê aulas a partir de 7 de março.
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A pesquisa tem como objetivos analisar como se constituíram as experiências de adoecimento e morte por COVID-19 no país; identificar as estratégias de cuidado e as redes de apoio que foram utilizadas por pessoas que morreram em decorrência da doença; identificar as barreiras de acesso aos serviços de saúde e os itinerários terapêuticos vivenciados; analisar o impacto social e psicológico que as mortes pela COVID-19 provocaram no contexto familiar; e formular subsídios para a elaboração de políticas públicas de enfrentamento da COVID-19. As entrevistas serão realizadas com os familiares próximos das vítimas, de forma presencial ou à distância. A pesquisa se constitui como um ato solidário e de respeito à memória das pessoas que morreram, além de considerar que narrar este evento pode ser terapêutico. Se você perdeu algum familiar, faça contato com a equipe do projeto. 
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O Centro de Integração Empresa Escola – CIEE – Araranguá está anunciando diversas vagas de estágio. As oportunidades englobam os cursos de graduação oferecidos na UFSC Araranguá. 
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A Secretaria de Cultura e Arte (SeCArte) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) divulga a chamada pública da 6ª edição do Experimenta. O documento visa selecionar propostas artísticas e culturais, nas mais diversas linguagens, para apresentação em plataforma digital no evento. Assim como na última edição, em virtude da pandemia do Covid-19 o Experimenta será realizado inteiramente de forma virtual entre os dias 29 de novembro a 03 de dezembro de 2021.
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O Laboratório de Experimentação Remota da Universidade Federal de Santa Catarina – Campus Araranguá (RExLab/UFSC – Araranguá), através do Projeto Integração de Tecnologia na Educação (InTecEdu), foi premiado na 4ª edição dos EnlightED Awards. O laboratório ficou em primeiro lugar na categoria “Formação corporativa, educação para toda a vida, upskilling e formação permanente formal e não formal”.
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