Na última sexta feira, 27, a BaterAAACA atuou em conjunto com o projeto de extensão “Parkinson na ativa”, coordenado pela professora Poliana Penasso Bezerra, trabalhando com os pacientes utilizando instrumentos de música e apresentando a bateria universitária, além de fazer atividades de ritmo, trabalhando com a motricidade fina dos pacientes de uma forma descontraída e divertida.
A BaterAAACA é um projeto sonhado e executado por alunos da universidade, ela é composta por estudantes de todos os cursos e não tem fins lucrativos. Foi criada em 2017 com o intuito de participar de competições de baterias universitárias e trazer um pouco de música pro dia a dia na universidade. O Parkinson na ativa é um projeto do curso de fisioterapia que faz atendimento a pacientes com a doença de Parkinson, em diferentes estágios, desde o recém diagnosticado até quadros mais avançados, visando manter a funcionalidade e promover qualidade de vida mesmo com os desafios enfrentados nessa condição.”
Foto: Bruno Moraes Cardoso Vidal
Por meio de formulário eletrônico a comunidade externa poderá participar e informar até o dia 10 de outubro novos cursos de graduação a serem ofertados no Campus Araranguá.
O Campus Araranguá da UFSC, por meio da Comissão nomeada pela Portaria Nº 36/2024/CTS/ARA, iniciou a Consulta Pública para prospecção e elaboração de propostas de novos cursos de graduação ofertados nesse Campus.
A iniciativa visa a expansão do ensino, pesquisa e extensão ofertados pelo Campus Araranguá da Universidade Federal de Santa Catarina e pretende ampliar a participação da comunidade externa nas decisões de novos cursos.
Além da possibilidade de incluir novos cursos de graduação a população poderá informar o turno que entende ser importante para cursá-lo. Após essa fase de consulta com a população, os membros da comissão darão os andamentos necessários para buscar a viabilização dos cursos na medida que possível.
Para participar da consulta pública, o interessado deverá estar logado no Google, acessar o formulário pelo link https://forms.gle/NAk2vr33zaCxX5tp7.
O Programa Institucional de Apoio Pedagógico aos Estudantes (PIAPE) têm como objetivo desenvolver ações de apoio pedagógico que favoreçam a permanência e a qualidade dos processos de formação dos estudantes nos cursos de graduação, por meio da oferta de grupos de aprendizagem, atendimentos de orientação pedagógica e oficinas, que são ministrados por tutores contratados com formação específica na área de atuação.
No CTS no semestre 2023.2 ofertamos grupos de aprendizagem/aulas nas áreas de Matemática, Física, Termodinâmica, Química e Bioquímica. Foram 26 módulos de curta duração presenciais com 121 participantes de setembro a dezembro de 2023. Já de orientação pedagógica individual foram 69 atendimentos realizados juntamente com a oferta do Grupo Neurodiversos com 23 atendimentos e mais duas oficinas de Rotinas de Estudo e de Aprendizagem Colaborativa e Protagonista com 10 participantes.
Para o ano de 2024 ofertaremos grupo de aprendizagem, além dos já citados, também os de Leitura e Produção Textual e os de Programação. Ainda, teremos o PIAPE de férias com revisão de conteúdos importantes para as disciplinas chaves dos cursos de graduação.
Por fim, queremos agradecer a parceria deste semestre e contar com a colaboração dos departamentos e coordenações de curso nesta jornada de desenvolver ações de apoio pedagógico que favoreçam a permanência e a qualidade dos processos de formação dos estudantes.
Desejamos a todos um ótimo descanso!
O Servidor Técnico-Administrativo em Educação da UFSC – Campus de Araranguá, Jonas de Medeiros Goulart, apresentou artigo no XXII Colóquio Internacional de Gestão Universitária – CIGU 2023, que ocorreu em Assunção no Paraguai. Jonas, que também é mestrando do Programa de Pós-Graduação em Tecnologias da Informação e Comunicação, mostrou seu trabalho intitulado “Inteligência Artificial na Gestão de Universidades Multicampi” na última quarta-feira, 14, na sede da Universidad Privada Del Leste. O TAE elaborou o estudo em conjunto com seu orientador, como parte de sua pesquisa no Mestrado do Campus.
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Durante o mês de outubro, o time teve a oportunidade de participar em dois campeonatos distintos. Na primeira competição, que ocorreu em Curitiba, no dia 15/10, durante o Campeonato Paranaense de Cheerleading, quatro dos atletas conquistaram a medalha de ouro na categoria Nível 3, Group Stunt, Coed Universitário. Já em 28/10, no Cheer Magic Champion realizado em Florianópolis, esses mesmos atletas que trouxeram o ouro anteriormente conquistaram o terceiro lugar. Além disso, o time se apresentou na categoria Nível 2, Team Cheer, Coed Universitário, garantindo a medalha de prata. Agora, o time aguarda ansiosamente as próximas competições e busca um reconhecimento ainda maior.”
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A discente Kristine Luiza Gaio, sob orientação da professora Dra. Poliana Penasso, apresentou o trabalho intitulado “Proyecto de extensión “Parkinson na Ativa”: 10 años acercan la fisioterapia a la comunidad” nas XXX Jornadas de Jóvenes Investigadores AUGM: Investigación científica y tecnológica para un desarrollo sostenible, realizadas na Universidad Nacional de Asunción (UNA), em Assunção – Paraguai, no período de 11 a 13 de outubro de 2023.
As Jornadas de Jóvenes Investigadores, criadas em 1993, reúnem anualmente centenas de estudantes de graduação e pós-graduação das universidades da américa latina participantes da Asociación de Universidades Grupo Montevideo (AUGM), com o objetivo promover a integração entre os estudantes, com vistas ao estabelecimento de grupos de pesquisa internacionais. A SINTER seleciona, anualmente, trabalhos de estudantes da UFSC, que recebem auxílio para a viagem.
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A Semana Acadêmica de Engenharia de Energia (SAENE) é um evento tradicional de caráter técnico e científico vinculado ao curso de graduação em Engenharia de Energia do campus UFSC Araranguá. A SAENE é uma iniciativa totalmente gratuita e sem fins lucrativos, concebida e realizada por estudantes para estudantes.
O principal objetivo da SAENE é criar um ambiente propício para a aprendizagem e a troca de experiências entre estudantes, professores e profissionais da área. O evento aborda questões fundamentais para o setor energético, com foco na exploração de fontes de energia renovável, oportunidades e inovações no cenário energético, eficiência energética, além de explorar temas relacionados ao mercado de trabalho para os engenheiros de energia, entre outros.
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Com o objetivo de oferecer uma intervenção de Psicoeducação em Saúde Mental que visa reduzir sintomas de ansiedade, depressão e estresse em estudantes da graduação e pós-graduação da UFSC, estamos fazendo um levantamento de necessidades investigando o seu interesse em participar. Esta intervenção está vinculada a um projeto de pesquisa do Laboratório de Psicologia Cognitiva Básica e Aplicada (LPCog/UFSC Florianópolis).
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Estão abertas até dia 24/08/2023 as inscrições para o processo seletivo de contratação temporária de tutores do PIAPE, regido pelo Edital nº 15/2023/CTS/ARA, os quais atuarão de forma presencial no campus Araranguá da UFSC.
As vagas são para as seguintes áreas:
- Bioquímica;
- Física;
- Matemática.
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Se você tem uma ideia ou negócio e quer transformá-lo em um modelo de negócio inovador e sustentável, participe da Chamada nº 22/2023.
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No último dia 11 de agosto foi lançado o programa RAEscolas que utiliza a tecnologia de Realidade Aumentada como mediação do processo de ensino-aprendizagem de alunos da educação Básica para ser utilizado em todo o Brasil. Com o apoio do Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovação – MCTI, o programa desenvolvido pelo Laboratório de Tecnologias Computacionais – LABTEC, da UFSC Araranguá, irá capacitar 1000 professores para atuarem em todo o território nacional com a tecnologia.
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A Comissão Organizadora da 20ª Semana de Ensino, Pesquisa, Extensão e Inovação da UFSC – 20ª SEPEX 2023 – torna público o edital para submissão de propostas de atividades a serem realizadas entre os dias 23 e 27 de outubro de 2023. As propostas devem ser submetidas entre os dias 09 de 27 de agosto de 2023, nas seguintes modalidades:
Edital Seleção 20ª SEPEX 2023
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O Departamento de Inovação (Sinova) da Pró-reitoria de Pesquisa e Inovação (Propesq) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) está com inscrições abertas, até 20 de agosto, para o “SINOVA UFSC Startup Mentoring” – Ciclo 2023/2. Destinada a empreendedores, estudantes, egressos, entusiastas do empreendedorismo e inovação e comunidade externa em geral, a Chamada nº 22/2023 – Propesq/Sinova visa transformar ideias ou negócios (em fase inicial de operação), em modelos de negócios inovadores e sustentáveis.
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Introdução à Engenharia de Software
Neste curso de extensão você vai conhecer todas as etapas necessárias para a construção ou engenharia de um software, desde o levantamento dos requisitos do software, passando pela análise e especificação formal desses requisitos, até o desenvolvimento e teste.
O curso terá duração de 60h e será ofertado na modalidade remota síncrona, ou seja, a aula será ministrada ao vivo em uma sala de aula remota.
Início do curso: 15/08/2023
Final do curso: 28/11/2023
Dia e horário do curso: terça-feira, das 18h30m às 21h30m.
Fabiane Perondi, estudante do curso de Fisioterapia da UFSC campus Araranguá, participou da 17ª Conferência Nacional de Saúde, que ocorreu em Brasília entre os dias 02 a 05 de julho.
Com o tema “Garantir Direitos, defender o SUS, a Vida e a Democracia – Amanhã vai ser outro dia!”, a Conferência constituiu-se como um momento histórico importante para o Sistema Único de Saúde, de análise da situação de saúde do país e construção de políticas públicas com a participação popular.
Fabiane Perondi faz parte da Escola de Saúde Coletiva, é bolsista do projeto de extensão Nise da Silveira e bolsista de iniciação científica sob orientação do professor Roger Flores Ceccon. A participação da estudante na Conferência representa o compromisso ético da UFSC campus Araranguá em defesa do SUS e da saúde da população brasileira.
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